Denne artikkelen er produsert og finansiert av NTNU - les mer.
Derfor viser førskolelærere emojier til barna
Med den nye metoden blir barnas sosiale ferdigheter testet. En test for førskolebarns ordforråd er underveis.
Førskolelærere observerer barna og bruker emojier som gir barna score fra 1 til 5.
(Foto: Hermundur Sigmundsson, NTNU)
– Jeg ville utvikle tester for sosiale ferdigheter og ordforråd myntet på førskolebarn, sier professor Hermundur Sigmundsson ved Institutt for psykologi ved NTNU.
Grunnen er at sosiale ferdigheter og ordforråd er så viktige, spesielt for barn og ungdom.
Forskeren forklarer at tidlig kartlegging igjen er veldig viktig for tidlige tiltak om barnet trenger ekstra hjelp.
Prøvde ut testen på 127 barn
Testen for ordforråd for 18 til 24 måneder gamle barn er fremdeles under utvikling på Island. Men testen for sosiale ferdigheter er på god vei til å bli ferdig.
Sigmundsson har presentert denne testen i en vitenskapelig artikkel i tiddskriftet Fronters in Education.
– Vår nye test måler sosiale ferdigheter hos barn i alderen 3-5. Førskolelærer evaluerer 9 spørsmål om barnets sosiale ferdigheter, sier han.
De prøvde den ut på 127 barn i Island i alderen 3 til 5 år. Gjennomsnittet var 3,8 år. Barnehagelærere fylte ut vurderingene.
Bruker emoji-fjes på barnas test
Testen er laget for å være enkel å bruke. De bruker en emoji-basert såkalt «Likert-skala» fra 1 til 5.
Der er 1 et veldig trist fjes, mens 3 er et nøytralt fjes og 5 et veldig blidt fjes.
Målet var å se om testen fungerer, om den er stabil og om den gir pålitelige resultater.
Resultatene er oppløftende.
– Vi ser at testen passer godt for barn i denne aldersgruppen. Alle spørsmålene henger sammen med totalresultatet, og korrelasjonene var gode, sier Sigmundsson.
Ser ut til å være pålitelig
For å sjekke om ulike lærere kommer fram til omtrent samme resultat, ble ti barn vurdert av to forskjellige førskolelærere.
Sammenligningen viste et godt samsvar mellom de to som vurderte barna. Skalaen gir en score på 0,89 på Cronbach-skalaen. Verdien i denne skalaen betyr at testen er pålitelig.
Alt i alt ser dette lovende ut, og det tyder på at testen kan videreutvikles, mener forskeren.
– Neste steg er å prøve den på flere barn, og å sjekke at den fungerer like godt i større og mer representative grupper, sier Sigmundsson.
Referanse:
Hermundur Sigmundsson: Social Skills Scale: Aspects of reliability and validity of a new 9-item scale assessing social-skills. Frontiers in Education, 2026. Doi.org/10.3389/feduc.2026.1769238
Fikk du med deg disse sakene fra NTNU?
forskning.no vil gjerne høre fra deg!
Har du en tilbakemelding, spørsmål, ros eller kritikk? TA KONTAKT HER
