Denne artikkelen er produsert og finansiert av NTNU - les mer.

Erfarne behandlere kan gi psykologistudenter et løft

Psykologistudenter som skal møte pasienter, kan ha godt av å følge med erfarne behandlere på jobb.

For å bli klinisk psykolog må du studere i minst seks år. Allerede det første året får studentene trene på å møte pasienter.
Publisert

Kliniske psykologer jobber tett med folk som sliter, for å forebygge, utrede og behandle psykiske lidelser. 

– Vi ser at de som fikk være med behandlere på jobb, blir betydelig bedre til å møte mennesker etterpå, sier forsker Steffen André Fagerbakk.

Dermed skal de helst være flinke til å møte andre mennesker.

En ny studie ved NTNU antyder at psykologistudenter kan bli flinkere til å snakke med pasienter om de får observere erfarne behandlere på jobb.

– Vi har undersøkt om en slik «mester-svenn»-praksis kan øke psykologistudentenes relasjonelle ferdigheter, sier forsker Steffen André Fagerbakk ved Institutt for psykologi ved NTNU.

Ble med på jobb

For å bli klinisk psykolog må du studere i minst seks år. Allerede det første året får studentene trene på å møte pasienter.

Forskergruppen undersøkte 108 førsteårsstudenter, og fordelte dem tilfeldig inn i 2 grupper. 

Den ene gruppen fulgte vanlig undervisning, som det første året for det meste er teoretiske, grunnleggende emner. Den andre gruppen fikk i tillegg være med ulike behandlere i 1 ukentlig terapitime over 10 uker.

– Vi ser at de som fikk være med behandlere på jobb, blir betydelig bedre til å møte mennesker etterpå, sier Fagerbakk.

Et verdifullt tillegg

Forskerne så spesielt forbedring i evnen til å knytte bånd med pasientene, og til å reparere bånd som sto i fare for å ryke.

Den andre gruppen ble også bedre etter hvert, men ikke mye. 

Til sammen var det ikke svært store ulikheter i forbedringen av ferdigheter mellom gruppene, men såpass at forskergruppen synes dette er verdt å se nærmere på.

– Det å gå i lære hos en erfaren behandler kan se ut til å være et verdifullt tillegg til treningsmetodene vi vanligvis bruker det første året, sier Fagerbakk.

Referanse:

Steffen André Fagerbakk mfl.: Developing facilitative interpersonal skills: A randomized controlled study of apprenticeship training for first-year clinical psychology students. Psychotherapy Research, 2026. Doi.org/10.1080/10503307.2026.2615393

Powered by Labrador CMS