Barn som snakker to språk har en bedre arbeidshukommelse enn barn som bare snakker ett.

Arbeidshukommelse er den delen av hukommelsen som holder, behandler og oppdaterer informasjon over korte tidsperioder. Det må ikke forveksles med korttidshukommelse.

En gruppe forskere har nå undersøkt om barn som snakker to språk har bedre arbeidshukommelse enn barn som bare snakker ett.

I studien, som er utført av forskere ved the University of Granada og the University of Toronto, ble tospråklige barn mellom 5 og 7 år – et viktig stadie i utviklingen av arbeidshukommelse – bedt om å løse oppgaver basert på hukommelse.

De tospråklige barna gjorde det bedre på prøvene, og jo mer kompliserte prøvene var, jo bedre resultater fikk de tospråklige enn barna som bare snakket ett språk. (forskning.no/SPØ)