Barn som har deltatt i mentorprogrammet nattergalen ved Høgskolen på Lillehammer har fått bedre norskferdigheter og sosiale ferdigheter. Studentene som er mentorer har fått bedre kunnskaper om barn og familier med minoritetsbakgrunn. Blant annet disse to gode resultatene gjør at departementet har besluttet at mentorprogrammet skal bli permanent.

Mentorordningen er nylig evaluert av Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring, NOVA. Resultatene er gode.

I rapporten framheves det gjensidige utbyttet mellom barn og mentor som en av de viktigste suksessfaktorene i Nattergalen. Mentorordningen har bidratt til at barnas språkferdigheter og sosiale ferdigheter har blitt bedre. Barna har også fått erfaring med aktivitetstilbud i lokalmiljøet, noe som også har kommet søsken og øvrig familie til gode. Mentorene sier at de har fått bedre forståelse av barn og familier med minoritetsbakgrunn.

- Alle barn i Norge skal ha tilgang til gode og likeverdige barneverntjenester. Over 20 prosent av barna som får hjelp av barnevernet har minoritetsbakgrunn. Barnevernet, NAV og den øvrige sosial og helsesektoren trenger flerkulturell kompetanse, sier prosjektleder for Nattergalen Rolf Borgos.