De store katastrofeøvelsene, som skal gjøre nødetatene rustet til å takle kriser, er i stor grad pliktløp uten god læringseffekt, mener Ove Njå, professor ved Universitet i Stavanger.

– I den umiddelbare tiden etter øvelsen, sitter deltakerne på svært nyttige erfaringer. Man må sørge for at disse erfaringene blir diskutert og delt så raskt som mulig. Det skal ikke gå veldig lang tid før ting viskes vekk, og en lager seg andre bilder av det som har skjedd, sier Njå.

Han mener en bekymring etter 22. juli-kommisjonens rapport, er at nødetatene skal bli så opphengt i formelle strukturer og planverk at det hindrer handlingsrommet til dem som er på stedet.

– Kommisjonens kritikk er veldig formalistisk, den har vært veldig opptatt av om hvorvidt det formelle regelverket er fulgt. Denne måten å evaluere på, er det mange i nødetatene som er uenige i.

– Hvis måten det jobbes på skal få et mye sterkere innslag av planer, regler og strukturer, vil folk som er vant til å handle på et skadested miste sitt handlingsrom i dette systemet. Det bekymrer meg veldig, sier Njå. (NTB)