En ny rapport viser at forskere får for liten uttelling for å skrive pensumlitteratur, melder Forskerforum.

Mens forskere får publiseringspoeng for å skrive artikler i tidsskrifter, gir nye, norske pensumbøker ingen akademisk uttelling. I en ny rapport fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning, mener forskerne at dette truer produksjonen av ny, norsk pensumlitteratur. «En alvorlig trussel mot pensum på norsk fremover synes å være det at forskere ikke prioriterer å skrive pensumbøker, fordi dette arbeidet hverken gir faglig eller økonomisk uttelling», skriver de i rapporten.

Ifølge Aftenposten opplever Universitetsforlaget at det blir stadig vanskeligere å få forskere til å skrive lærebøker.

– Det har aldri vært kjempeenkelt å få forskere til å skrive lærebøker på norsk. Men nå må man nesten være en naiv idealist for å bruke tid på dette, sier forlagssjef Svein Skarheim til avisen.