En studie blant norske elever mellom 1955 og 1972, antyder en sammenheng mellom mer tid på skolebenken, og en økning i IQ.

I denne perioden ble den obligatoriske skolegangen økt fra sju til ni år. IQ-nivået ble målt blant 19 år gamle menn på sesjon, skriver BBC.

- Vi finner at denne skolereformen, som først og fremst påvirket utdanningen midt i tenårene, hadde en betydelig effekt på IQ-scorene målt ved 19 års alder, skriver forskerne i den vitenskapelige artikkelen.

Forskerne innvender imidlertid at funnene kanskje ikke kan overføres fra det norske utdanningssystemet i denne perioden, til andre forhold.