Bruk av musikk og bilder får frem nye faglige refleksjoner hos studenter som har vært i praksis, melder HIO-nytt.

Hvert år kommer HiO-studentene tilbake fra praksis fulle av inntrykk, erfaringer og spesielle opplevelser.

Problemet har vært at mange av disse erfaringene blir borte i den tradisjonelle praksisrapporten som studentene skriver etter praksisoppholdet.

– Mange lærere har vært opptatt av at de har manglet gode verktøy for å ta i bruk studentenes praksiserfaringer i selve læringsprosessen, sier Grete Jamissen, høgskolelektor ved Pedagogisk utviklingssenter.