Begrepet dannelse har aldri hatt en offisiell definisjon, før nå. - Kjempemodig og viktig, sier en stolt Idar Kjølsvik ved HiNT, som har vært sentral i arbeidet med den ferske dannelsesrapporten.

I april 2010 behandlet styret i Universitets- og høgskolerådet (UHR) et forslag fra UHRs utdanningsutvalg om å sette ned en arbeidsgruppe som skulle få fram de gode eksemplene på hvordan dannelse ivaretas i sektoren. Arbeidsgruppen skulle følge opp innstillingen fra det frittstående Dannelsesutvalget som leverte sin innstilling i 2009. Nå er rapporten fra arbeidsgruppen ferdig.