Farmasøytene får spørsmål om dyr ukentlig, men mange føler de ikke kan nok til å svare på spørsmålene. – Det er et hull i utdanningen, mener professor, ifølge Khrono.

I 2012 foreslå regjeringen en revisjon av farmasiutdanningen i Norge til å blant annet følge et 3+2 løp. Under høringene kom det også fram som en utfordring at studentene lærer for lite om dyr og medisin i sin utdanning.

Fem farmasistudenter fra Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) har i sin bacheloroppgave forsøkt å gi svar på hvor mye dagens farmasøyter kan om veterinærfarmakologi, og hva de mener en nyutdannet apotekfarmasøyt bør kunne om dyr.

Sammen med 40 andre studenter presenterte de sin bacheloroppgave i farmasi for hverandre mandag. Tirsdag og onsdag denne uka har det vært det formell eksamen med ekstern sensor. I dag, torsdag, er det avslutningsfest med venner, familie og andre inviterte gjester fra bransjen.

Veterinærfarmakologi har idag ingen eller svært liten plass i farmasiutdanningene i Norge. Ifølge bacheloroppgaven har mesteparten av apotekfarmasøytene lært det de kan om dyr gjennom arbeidserfaring.