Regjeringen bruker den internasjonal undersøkelsen om mattekunnskaper blant grunnskoleelever feil når de sier at norske tiåringer er best i Norden i matte, mener forsker Liv Sissel Grønmo.

– Det er ikke grunnlag for å trekke så bastante klare konklusjoner om at vi er best i Norden når det gjelder tiåringer, sier hun til TV 2.

Grønmo forteller det var en dramatisk nedgang i mattekunnskapene fra 1995 til 2003. Trenden er senere snudd, men Norge er ikke der vi bør være, ifølge forskeren.

Rapporten omtaler blant annet algebrakunnskapene til åttendeklassinger i Norge som så dårlige at vi er på linje med utviklingsland. (NTB)